Разработка инструментов оценки является приоритетной задачей для
музыкальные терапевты (Chase, 2004 и Baxter et al, 2007). Наш профессиональный опыт
Ранее это позволило нам точно проверить, что одна из слабых сторон
Музыкальная терапия как научная дисциплина в Испании – это нехватка инструментов для
специальные оценки для музыкальных терапевтов, которые работают с людьми с
Болезнь Альцгеймера, за редкими исключениями (например, Mercadal-Brotons &
Марти, 2008). Этот факт накладывает существенные ограничения на консолидацию.
дисциплины музыкальной терапии в испанских учреждениях в области
Болезнь Альцгеймера (Mateos Hern nde, Del Moral, San Romualdo
Гон ле Ингельмо, 1 1):
– Часто на сеансах музыкальной терапии с людьми с
Болезнь Альцгеймера в Испании не оценивается по протоколам
Предварительно установленная оценка.
– Системы оценки музыкальной терапии для людей с
Болезнь Альцгеймера и те, что существуют, часто слишком
простые, и не позволяют адекватно оценить компетенции и
ограничения обслуживаемых пользователей. Иногда рассказывают
описательные, имеющие высокую информативность состояния пациентов,
но они часто действуют по частям, слишком полагаясь на
субъективные интерпретации, которые музыкальный терапевт делает каждый день.
– В одних случаях используются системы оценки, заимствованные у других.
дисциплины, такие как психология, медицина или логопедия, но не
всегда легко адаптируются к конкретным характеристикам
методики работы музыкального терапевта.
– Кроме того, социально-эмоциональные компетенции, столь актуальные в рамках
работы музыкальных терапевтов, они практически не систематизированы в
протоколы оценки музыкальной терапии.
– Междисциплинарное общение также нарушается, когда
у музыкального терапевта нет инструментов, которые дают ему больше объективности
и техническую сторону их важного вклада, и что они могут быть легко
интегрированы в различные междисциплинарные системы оценки
диагностика пациентов в учреждении, в котором они работают.
– Наконец, если нет хорошей оценочной практики, трудно
производить научные знания в рамках прикладной музыкальной терапии, с
что замедлит принятие и полную интеграцию этой роли
профессионал в испанских учреждениях.
По всем этим причинам мы считаем крайне важным посвятить
усилия по разработке системы оценки, адаптированной к особенностям
требуется профессиональным музыкальным терапевтом. Этот факт, в свою очередь, позволит нам оценить
и лучше удовлетворять приоритетные потребности людей, пострадавших от болезней
Болезнь Альцгеймера.
Источник: https://crealzheimer.imserso.es/InterPresent2/groups/imserso/documents/binario/21021_sempa.pdf